Silja Eek: õpetajate järelkasvu toetamiseks tuleb rääkida ka ameti rõõmudest

Silja Eek kirjutab, et õpetajaameti avalikus käsitluses keskendutakse sageli palgale, töökoormusele ja läbipõlemisele, mistõttu jäävad ameti tähenduslikud ja positiivsed küljed varju. Tema hinnangul ei piisa läbipõlemise ennetamiseks üksnes rahast, vaid õpetajakoolitus peaks senisest rohkem arendama enesehoiu ja emotsionaalse eneseregulatsiooni oskusi. Alustavad õpetajad vajavad lisaks rahalisele toetusele mentorsüsteemi ja mõistlikku töökoormust.